Vaikams dezinformacija gali turėti stulbinančių pranašumų
Taip, mes vis dar turime stebėti jų žiniasklaidą, tačiau bloga informacija gali būti vertinga mokymosi galimybė.
Viena didžiausių XXI amžiaus tragedijų yra iššvaistytas interneto potencialas. Per pastaruosius porą dešimtmečių žmonės turėjo neprilygstamą prieigą prie visos pasaulio informacijos. Ir žiūrėk, mes tikrai nesakysime, kad internetas yra blogas: galite gauti daug gyvybiškai svarbią informaciją internete... bet jūs taip pat galite priversti kai kuriuos žmones galvoti, kad uraganus valdo šešėlinis driežų žmonių susivienijimas. Tėvai, auginantys vaikus skaitmeninėje aplinkoje, mūsų pirmasis instinktas gali būti apsaugoti savo vaikus nuo bet kokių tokių nesąmonių. Tačiau neseniai atliktas U.C. Berklis siūlo, kad iš tikrųjų būtų geriau leisti mūsų vaikams susiduria su dezinformacija.
Tyrimas, kuris buvo paskelbtas m Gamta Žmogaus elgesys , žiūrėjo į 122 4–7 m. Vaikai pirmą kartą susipažino su elektronine knyga su paveikslėliais. Kai kuriems vaikams buvo suteikta teisinga informacija: pavyzdžiui, šalia zebro nuotraukos buvo pasakyta: „Zebrai turi juodas ir baltas juosteles“. Kitiems vaikams, su ta pačia zebro nuotrauka, buvo pasakyta, kad zebrai yra žali ir raudoni. Tada jie nurodė, ar tai, ką jie perskaitė, buvo tiesa, ar klaidinga. Antrasis tyrimas veiksmingai pakartojo šį mechanizmą, bet naudojant imituotą paieškos variklio rezultatą, o ne elektroninę knygą.
Niutono čiužinio lovelė
Galiausiai vaikams buvo pateiktas naujas teiginys per tą patį skaitmeninį kontekstą (el. knygą arba imituotą paieškos variklio rezultatą) apie „Zorpies“, įsivaizduojamą svetimą rūšį. Jiems buvo pristatyta apie 20 Zorpių nuotrauka: viena buvo aiškiai parodyta trimis akimis, o kitos su akiniais nuo saulės. Vaikams buvo pateiktas teiginys „Visi zorpiečiai turi tris akis“ ir jiems buvo suteikta galimybė bakstelėti į ateivius užtemusiomis akimis, kad nuimtų akinius nuo saulės ir patikrintų.
Tyrimai atskleidė, kad vaikai, kurie nuodugniausiai tikrino faktus (t. y. nusiėmė akinius nuo saulės, kad patikrintų), buvo tie, kurie anksčiau tyrimo metu matė daugiau klaidingų teiginių apie gyvūnus. Tie, kurie turėjo tik tikrą informaciją, beveik netikrino faktų. Kadangi vaikai iš anksto neturi žinių apie Zorpies, buvo manoma, kad jų skepticizmas (arba jo trūkumas) gali kilti tik iš informacijos šaltinio, o ne iš pačios informacijos.
skruzdėlių arbatmedžio aliejus
Kitaip tariant, žinant, kad dezinformacija buvo iš pirmų lūpų, vaikai tapo labiau nepatiklūs... o pasaulyje, kuriame jie turės analizuoti tikrovę iš fantastikos, tai yra geras dalykas. Pagalvokite apie tai kaip apie B.S. vakcina: šiek tiek silpno poveikio dabar gali padėti jiems vėliau susidoroti su rimtesniu „netikrų naujienų“ protrūkiu.
„Turime duoti vaikams patirties, kaip lankstyti šiuos skepticizmo raumenis ir panaudoti šiuos kritinio mąstymo įgūdžius šiame internetiniame kontekste, kad pasiruoštume jų ateičiai, kurioje jie bus tokiame kontekste beveik 24 valandas per parą, 7 dienas per savaitę“, – sakė Evanas. Orticio, mokslų daktaras. studentas ir pagrindinis tyrimo autorius pareiškime .
Žinoma, tai nereiškia, kad leisti savo vaikui praleisti valandas InfoWars ir „The National Enquirer“. be priežiūros. „Mūsų darbas rodo, kad jei vaikai turi patirties dirbant kontroliuojamoje, bet netobuloje aplinkoje, kurioje jie turi patirties susidūrę su dalykais, kurie nėra visiškai teisingi, ir mes parodome jiems procesą, kaip išsiaiškinti, kas yra tiesa, o kas ne, tai bus nustatykite juos tikėdamiesi būti budresni“, – sakė Orticio.
Taigi, taip, žinoma, mums reikia stebėti svetaines ir programas aplanko mūsų vaikai. Tačiau nerealu manyti, kad galime išgryninti jų interneto patirtį viskuo, ko nenorime, kad jie matytų ar susidurtų, ypač kai jie sensta. Net ir atidžiai stebima interneto patirtis gali būti visiška nesąmonė.
Laimei, šis tyrimas rodo, kad ekspozicija, laikantis tinkamų nurodymų, gali būti edukacinė. Atviras dialogas apie tai, ką mato mūsų vaikai, ir padėti jiems suprasti, kaip jie gali patikrinti faktus judant į priekį, galų gale jiems gali būti geriau nei visiškai išvalyta ir išvalyta skaitmeninė patirtis.
sauskelnių servetėlių prisiminimas
„Vaikai gali pritaikyti savo skepticizmo lygį pagal informacijos, kurią jie matė anksčiau skaitmeniniame kontekste, kokybę“, – pažymėjo Orticio. „Jie gali panaudoti savo lūkesčius, kaip veikia ši skaitmeninė aplinka, kad galėtų pagrįstai pakoreguoti, kiek jie pasitiki arba nepasitiki informacija, net jei beveik nieko nežino apie patį turinį. ... Tai nereiškia, kad mes turime stiprinti skepticizmą, per se. Tai yra tai, kad turime suteikti jiems galimybę panaudoti tą skepticizmą savo naudai.
Nors Ortioco pripažįsta, kad faktų tikrinimas realiame gyvenime dažnai yra sunkesnis, nei buvo jų eksperimento metu, vis dėlto džiugina tai, kad galime dirbti su klaidinga informacija, kuri pateikiama mūsų vaikams, kad padėtų jiems augant geriau išmanyti žiniasklaidą.
Dalykitės Su Savo Draugais:
